为了更好地了解学生，走进学生，周末，我积极地加入“千师访万户”活动中，一开始，我的心情是轻松而兴奋的。可是，当我真正走进一些学生的家里，走进他们的内心世界的时候，才发现原来那张灿烂笑脸背后的寡言、期盼、守望和等待，让人心疼！
　　陈洋，一个非常乖巧、懂事、好学而独立的女孩，原以为这么优秀的孩子背后一定有优越的家境和高知识分子的父母，可是，当我七拐八弯走进她家的刹那，一直不敢相信，这就是她生活的地方，狭窄而阴暗的房间里，除了三张简易床，一张小方桌 ，一台旧电视，似乎再也找不出一张像样的家具，她妈妈说，家里有三个孩子，为了给孩子们更好地教育，她们在县城学校附近偏僻处租了两间小平房，她在家带三个孩子读书，孩子爸爸外出打工挣钱，开支很大，压力很大，她们总是省吃俭用，小心翼翼地生活着……和孩子妈妈说话的工夫，孩子在房间里写着作业，外面还是晴空朗朗，可这屋里因为没有窗户没有光线，很是阴暗，我说“陈洋，你乍不开灯呀？”她听了一声不响地把灯打开了，可是还是很暗，因为灯是很小的节能灯，想必是孩子也想给爸妈节省一点电费，想必是孩子她妈也想为这个家节省一点开支，看着孩子那双明亮而天真的眼睛，看着孩子灿烂笑脸背后地守望，真地让人心疼！
　　蒋遥，一个寡言少语、腼腆懂事的男孩，成绩不是特别好，但很好学，很听话。妈妈在他很小的时候离家出走杳无音讯，爸爸为了供三个孩子读书，只能离乡背井外出打工，平时都是跟爷爷奶奶一起生活，最近两年，年方二十的哥哥身患重病，做了四次手术，花了七八万的医药费，还是没有好转，对这个本就贫困不堪的家庭来说无疑是雪上加霜。我说“蒋遥，你想妈妈吗？”他羞涩地笑了笑，若有所思，看着孩子那双明亮而天真的眼睛，看着孩子灿烂笑脸背后地守望，真地让人心疼！
　　我想，我们的教育扶贫，不仅仅就是给“四类学生”发放生活费、补助费这么简单啊，作为教师，我们更应该从社会肌体层面去改变一点什么和努力做些什么。
　　也许，爱！才是最好的扶贫！