《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

邵阳县塘渡口镇兴安小学

宗旨和

业务范围

小学义务教育教学

住    所

邵阳县霞塘云乡兴安村

法定代表人

银爱军

开办资金

2（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

邵阳县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

0

0

网上名称

邵阳县塘渡口镇兴安小学

从业人数

2

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

无

开

展

业

务

活

动

情

况

一、教学工作 课程实施：严格按照国家义务教育课程方案和标准，开齐开足各类课程。在基础学科如语文、数学、英语的教学上，注重知识体系的构建与学生学习能力的培养。例如，语文教学通过阅读、写作、口语交际等多种形式，提升学生的语言文字运用能力；数学教学采用情境教学、小组合作探究等方式，增强学生解决实际问题的能力。同时，积极开展科学、艺术、体育等课程，促进学生全面发展。科学课上，学生通过实验操作，探索自然科学的奥秘；音乐课中，学生学习唱歌、欣赏音乐作品，提升艺术素养；体育课保证学生每天充足的体育锻炼时间，开展田径、球类等多种体育项目。教学常规管理：建立了完善的教学常规管理制度，对教师的备课、上课、作业批改、辅导等环节进行严格要求与定期检查。教师备课需做到精心设计教学目标、教学过程与教学方法，且教案要经过审核。在课堂教学中，鼓励教师运用多样化教学手段，激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。作业布置注重分层设计，满足不同层次学生的需求，教师认真批改并及时反馈。对于学习困难的学生，教师利用课余时间进行个别辅导，确保每个学生都能跟上教学进度。 教学质量监测：定期组织校内的单元测试、期中期末考试等，对学生的学习情况进行阶段性评估。同时，积极参与区域内的教学质量监测活动，通过横向对比，了解学校教学质量在区域内的位置，分析优势与不足，为教学改进提供依据。针对监测结果，学校组织教师进行质量分析，查找教学中存在的问题，制定相应的改进措施。例如，若发现某个班级在数学计算能力方面较为薄弱，便会组织教师开展专项教研，探讨如何加强计算教学的方法与策略。 二、德育工作 主题教育活动：结合重要节日、纪念日开展主题教育活动。如在清明节组织学生开展祭扫烈士墓活动，缅怀革命先烈，传承红色基因；在国庆节举办 “我爱祖国” 主题演讲比赛、绘画展览等，培养学生的爱国主义情感。每月还设定不同的德育主题，如 “文明礼仪月”“诚信教育月”“劳动教育月” 等，通过主题班会、校园广播、宣传展板等多种形式，深入开展德育教育。在 “文明礼仪月” 中，通过评选 “文明之星”，引导学生养成良好的行为习惯。 班级文化建设：注重班级文化建设，每个班级都有自己独特的班名、班训、班级口号以及文化墙。班级文化墙展示学生的优秀作品、荣誉证书、班级活动照片等，营造积极向上的班级氛围。同时，通过开展班级文化建设评比活动，激发班级之间的竞争意识，促进班级文化的发展。良好的班级文化对学生的思想道德、行为规范等方面起到了潜移默化的教育作用。心理健康教育：配备了专业的心理健康教师，开设心理健康教育课程。课程内容涵盖自我认知、情绪管理、人际交往等方面，帮助学生树立正确的心理健康观念，掌握基本的心理调适方法。学校还设有心理咨询室，为学生提供个体心理咨询与团体心理辅导服务。对于存在心理问题的学生，及时进行干预与辅导，关注学生的心理健康成长。此外，通过心理健康讲座、心理健康知识宣传等活动，提高全体师生及家长对心理健康的重视程度。 三、体艺工作 体育活动：除了日常的体育课教学，学校还积极开展丰富多彩的体育活动。每天组织学生进行课间操、眼保健操活动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间。定期举办运动会，设置了短跑、长跑、跳远、跳高、拔河等多个比赛项目，激发学生参与体育锻炼的热情。同时，成立了足球、篮球、乒乓球、田径等体育社团，利用课余时间开展训练活动，培养学生的体育特长。部分体育社团在区域内的体育比赛中取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。 艺术活动：重视艺术教育，积极开展各类艺术活动。学校每年举办校园文化艺术节，内容包括文艺汇演、绘画展览、书法比赛等。文艺汇演中，学生们通过唱歌、跳舞、朗诵、小品等多种形式展示自己的才艺；绘画展览和书法比赛为学生提供了展示艺术创作成果的平台，涌现出了许多优秀的艺术作品。此外，学校还开设了舞蹈、合唱、绘画、书法等艺术社团，聘请专业教师进行指导，培养学生的艺术兴趣与特长，提升学生的艺术素养。 四、师资队伍建设 培训与学习：积极组织教师参加各级各类培训活动，包括国培计划、省市级骨干教师培训、学科教学培训等。鼓励教师参加线上学习与线下研讨活动，拓宽教师的教育视野，更新教育教学理念。同时，学校内部定期开展校本培训，如教学技能培训、教育科研方法培训等，针对学校教学实际问题，提升教师的专业素养。此外，学校还组织教师到优秀学校进行观摩学习，借鉴先进的教学经验与管理经验。教学研讨活动：以学科组为单位，定期开展教学研讨活动。活动内容包括集体备课、公开课观摩、教学案例分析、教学经验交流等。在集体备课中，教师们共同探讨教学内容、教学方法与教学过程的设计，集思广益，提高备课质量。公开课观摩活动为教师提供了展示教学风采的平台，通过课后评课，教师们相互学习、相互促进，共同提高教学水平。教学案例分析与教学经验交流活动，让教师们分享自己在教学实践中的成功经验与遇到的问题，共同探讨解决问题的方法，促进教师的专业成长。 教师评价与激励机制：建立了科学合理的教师评价体系，从教学业绩、教学常规、师德师风、专业发展等多个维度对教师进行评价。评价结果与教师的绩效工资、职称评定、评优评先等挂钩，充分调动教师的工作积极性。同时，设立了优秀教师奖、教学成果奖、教科研成果奖等多个奖项，对在教育教学工作中表现突出的教师进行表彰与奖励，激励教师不断追求卓越，提高教育教学质量。

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和受奖惩及诉讼投诉情    况

无

接受捐赠

资助及使用 情 况

无